O novo ano letivo está a ganhar maior dinâmica nas escolas de São Tomé e Príncipe. Depois de uma primeira semana marcada pela fraca adesão dos alunos, a segunda semana de aulas regista uma presença mais significativa, com estudantes a regressarem progressivamente às salas de aula.
Numa instituição de ensino que acolhe alunos da 10.ª à 12.ª classe, a direção confirma uma evolução positiva na participação dos estudantes, estando já matriculados cerca de 1.250 alunos. O processo de matrículas e de integração nas respectivas turmas continua em curso.
Elmia Gonçalves, diretora da escola, considera que, apesar do atraso inicial, a situação está a normalizar-se, destacando também o comportamento dos alunos, sobretudo dos que ingressaram na 10.ª classe.
Elmia Gonçalves| Diretora da Escola
"Começámos com o défice dos alunos na semana passada, mas esta semana, ontem e hoje, já temos aqui um grande número de alunos na escola. Temos já por volta de 1.250 alunos. Está tudo tranquilo até agora."
A responsável aproveitou a ocasião para apelar aos estudantes que ainda não compareceram às aulas a regressarem o mais rapidamente possível. Segundo a direção, os professores já estão a leccionar novos conteúdos e as primeiras avaliações estão, em princípio, previstas para o dia 26 de Outubro, sendo importante acompanhar as matérias desde o início.
Também entre os encarregados de educação há sinais de maior participação. Elvira Santos, que acompanha de perto o início das atividades escolares, reconhece que a primeira semana foi marcada por uma fraca presença de crianças, mas observa uma melhoria gradual na segunda semana.
Elvira Santos Educadora do Jardim de Santo António
"Na primeira semana, havia uma fraca presença de crianças, mas, na segunda semana, já vieram mais. Está a haver maior adesão das crianças e dos pais. Peço aos pais que ainda não trouxeram os seus filhos que o façam, porque as aulas já iniciaram desde o dia 21. Estamos de braços abertos para receber os nossos alunos."
Entre os estudantes, as expectativas estão centradas no aproveitamento escolar, na transição de classe e na construção de um futuro melhor. Daniela Teracosta Craveli, aluna da 12.ª classe, manifesta o desejo de alcançar um bom desempenho, embora admita que ainda está a adaptar-se à separação de alguns colegas.
Outros estudantes, como Ariana e Daniel Lorenzo, também apontam a aprovação, a aquisição de novos conhecimentos e o bom desempenho como principais objetivos para este ano letivo.
Apesar dos atrasos no regresso de alguns alunos, a evolução da presença nas salas de aula representa um sinal de retoma das atividades escolares. A direção reforça o apelo às famílias para garantirem a assiduidade dos estudantes, de modo a evitar dificuldades na aprendizagem e comprometer o aproveitamento escolar desde a primeira avaliação.
