O Ministério da Educação, Cultura, Ciência e Ensino Superior deu início, esta terça-feira, 14 de Abril, ao workshop de discussão, elaboração e validação da Teoria da Mudança da futura Carta de Política Educativa 2026–2030. O encontro reúne uma ampla representação de atores do sector educativo, incluindo membros do Governo, direções centrais do Ministério, delegações distritais, representantes da Região Autónoma do Príncipe, bem como o Grupo Local de Parceiros da Educação (GLPE) e diversos parceiros internacionais.
A iniciativa tem como principal objetivo consolidar as prioridades estratégicas e definir o quadro de investimento que irá orientar o desenvolvimento do sistema educativo nacional nos próximos anos. Este momento é considerado uma etapa crucial no processo de construção participativa da nova política educativa, assegurando o alinhamento com a Estratégia Nacional de Desenvolvimento Sustentável 2026–2040, a Agenda 2030 das Nações Unidas e a Agenda 2063 da União Africana.
Ao término dos trabalhos, espera-se a validação formal da Teoria da Mudança, instrumento fundamental que servirá de base para a redação final da Carta de Política Educativa 2026–2030, documento estratégico que orientará as reformas e ações prioritárias do sector.
Por: Ednel Abreu
Fonte: Pagina Oficial do MECCES no Facebook
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